2022年7月8日-10日，国家级教育教学创新团队“高端装备（一）”协作共同体系列会议在佛山举行，会议由佛山职业技术学院、广东工贸职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院与无锡职业技术学院共同承办，深圳市智邻科技有限公司协办。现场参加会议的企业有固高派动（东莞）智能科技有限公司、佛山市南海中南机械有限公司、广东威灵电机制造有限公司、佛山海尔电冰柜有限公司、广东星星制冷设备有限公司、深圳物新智能科技有限公司、广东汇博机器人有限公司等7家企业；现场参加会议的院校有佛山职业技术学院、广东工贸职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东机电职业技术学院、湖南机电职业技术学院、江苏省南京工程高等职业学校等8所中高职院校。参加线上同步会议的有重庆工业职业技术学院、无锡职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、吉林电子信息职业技术、平顶山工业职业技术学院、江苏海事职业技术学院、四川仪表工业学校、江苏省南京工程高等职业学校等8所高职院校。线上线下共80多位专家和教师代表参会。会议包括“高端装备（一）”协作共同体第一届理事会、创新团队组织制度和运行机制建设研讨会和电气自动化技术专业课程体系构建研讨会三项专题会议。

                    会议合影

                    会议现场

会上，佛山职业技术学院副校长李柏青代表致辞。李校强调，四所院校联合共同举办电气自动化技术专业课题体系构建研讨会，有助于推进创新团队各项建设任务落实、落地，确保建设成效。期望通过携手行业专家、院校专家共同梳理电气自动化技术专业课程体系，促使该专业人才培养的目标和规格更加凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，共同推动教师、教材、教法“三教”改革落实落地。最终形成电气自动化技术专业可复制、可应用、可推广的人才培养方案。

                     李柏青副校长致辞

研讨会主持人全国现代学徒制专家委员会主任吴琼教授详细介绍了课程体系构建的流程与方法，包括典型工作任务分析、课程转化、课程与能力对接等。在主持人的引导下，院校专业、企业专家共同梳理目标培养岗位的典型工作任务、典型工作任务与职业能力对接、典型工作任务转化课程。共同研讨专业的课程体系，包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课。

                       会场研讨情境

会议前期曾组织调研了1000多位专业毕业生、100余家企事业单位、13家院校近百位教师，获取了17.7万余条信息，通过提炼和分析这些信息，逐渐明晰了电气自动化技术专业毕业生的职业生涯发展路径。还组织来自高端装备制造领域的十多位一线专家，进行专业职业能力分析研讨，进一步明确了电气自动化技术专业人才培养应该面向什么样的岗位群和岗位，确定了毕业生应该达到何种程度的岗位能力和职业能力。梳理出了29个工作项目、102个工作任务和593个职业能力点，绘制了工作项目、工作任务和职业能力链路。

本次会议通过岗位及职业能力导向课程体系构建，实现了行业企业用人需求与学校育人的紧密对接，使学生、行业、企业、学院“多方受益”。