为了科学监测和评估我校人才培养质量、持续构建教学基本状态数据库、完善质量监控与评估体系、加强教学培养改进、提升毕业生就业竞争力和培养质量，学校于2024年7月11日下午在行政楼101室举办2023届毕业生人才培养质量评价报告解读会，会议邀请麦可思研究院副院长马妍对我校2023届毕业生培养质量评价报告解读。学校领导，相关职能部门负责人，以及各学院领导、专业（专业群）负责人参加了本次会议。会议由赵银生副校长主持。

会上，马妍副院长以麦可思调查数据为依据，从服务贡献、学生发展、培养过程、服务育人四个方面，对照全国双高校、广东省一流高职院校水平，纵向横向分析了我校2023届毕业生培养质量的情况。从工作与专业相关度、就业稳定性、月收入、毕业去向落实率、现状满意度、教学满意度、学生工作满意度、生活服务满意度、校友满意度等方面全面深刻剖析了学校各学院在专业人才培养工作上的亮点及问题。分析结果显示，我校毕业生培养质量总体持续向好，尤其是教学满意度、就业满意度、校友满意度、学生工作满意度、生活服务满意度均高于对比参照系，但在毕业生去向落实率、工作与专业相关度等方面还存在不足，需持续关注，并对学校双高校建设、五金建设、专业内涵建设、内部质量保障体系建设等重点工作给出了专业的意见和建议。

学校副校长赵银生指出，本次解读会让我们从第三方视角深入了解了学校人才培养质量的情况，对各专业持续改进人才培养质量具有很强的现实指导意义。从麦可思调查的数据来看，学校汽车工程学院的指标数据比其他学院都好，毕业生就业质量有显著提升，人才培养质量在稳步提高。

赵银生要求各二级学院、相关职能部门、各专业负责人要认真领会解读会的主要内容，充分利用毕业生质量跟踪调查报告数据，针对存在的问题召开专题会议，制定切实可行的整改措施，有效反馈到教学、管理、就业等人才培养的各环节中，持续改进相关工作，确保各专业毕业生培养质量，为学校高质量发展奠定坚实基础。

赵银生强调第三方评价报告为我校专业建设、课程建设等五金建设提供了多元数据综合分析支撑，希望各学院、各专业（专业群）充分挖掘报告数据，合理利用评价结果，推动我校教育教学高质量发展。